{"id":1255,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/partnerup-project.eu\/about\/"},"modified":"2023-06-16T13:46:44","modified_gmt":"2023-06-16T13:46:44","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/about\/","title":{"rendered":"O nama"},"content":{"rendered":"
\n
\u00cembun\u0103t\u0103\u021birea c\u0103ilor de perfec\u021bionare \u0219i cre\u0219terea oportunit\u0103\u021bilor de \u00eenv\u0103\u021bare pe tot parcursul vie\u021bii pentru cursan\u021bii adul\u021bi<\/span><\/strong><\/h5>\n

\u00cen decembrie 2016, Consiliul Uniunii Europene a adoptat Recomandarea c\u0103ilor de perfec\u021bionare, o politic\u0103 ambi\u021bioas\u0103 care se adreseaz\u0103 nevoilor de \u00eenv\u0103\u021bare ale persoanelor din Europa de a dob\u00e2ndi un nivel minim de alfabetizare, calcul \u0219i competen\u021be digitale \u0219i de a dob\u00e2ndi un set mai larg de competen\u021be \u00een vederea unei calificari secundare superioar\u0103 sau echivalent\u0103.<\/p>\n

Persoanele cu competen\u021be de baz\u0103 sc\u0103zute au \u0219anse mai pu\u021bine de munc\u0103 \u0219i se confrunt\u0103 cu un risc mai mare de s\u0103r\u0103cie, s\u0103n\u0103tate mai proast\u0103, particip\u0103 mai pu\u021bin \u00een societate \u0219i au mai pu\u021bina incredere in sine. Acest lucru face absolut necesar\u0103 cre\u0219terea particip\u0103rii la educatia adul\u021bilor.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\"\"
\n\"\"<\/p>\n

\n

Misiune<\/span><\/strong><\/h3>\n

Proiectul \u201ePartner Up\u201d \u00ee\u0219i propune s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 implementarea c\u0103ilor de perfec\u021bionare (Upskilling Pathways) \u00een beneficiul cursan\u021bilor adul\u021bi \u0219i s\u0103 creasc\u0103 participarea acestora la oportunit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021bare pe tot parcursul vie\u021bii. Proiectul nu vizeaz\u0103 doar o tr\u0103s\u0103tur\u0103 cheie a Recomand\u0103rii c\u0103ilor de perfec\u0163ionare (Recommendation of Upskilling Pathways), dar ofer\u0103 \u015fi o baz\u0103 crucial\u0103 pentru Agenda european\u0103 pentru competen\u0163e (European Skills Agenda) , deoarece se suprapune cu alte sectoare, dar se va baza \u015fi pe cooper\u0103ri care sunt importante pentru alte domenii ale Agendei pentru competen\u0163e. Este, de asemenea, baza pentru Agenda Re\u00eennoit\u0103 pentru \u00eenv\u0103\u021barea adul\u021bilor (Renewed Agenda for adult learning) . Agenda este politica european\u0103 pentru o strategie cuprinz\u0103toare de \u00eenv\u0103\u021bare a adul\u021bilor pentru Europa, care are nevoie de abordarea competen\u021belor de baz\u0103 din Upskilling Pathways, astfel \u00eenc\u00e2t o cooperare str\u00e2ns\u0103 \u0219i alinierea la rezultatele proiectului Partner UP va profita la maximum de rezultate.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Obiective specifice<\/span><\/strong><\/h3>\n
\n
    \n
  • Implicarea \u00een \u00eenv\u0103\u021barea reciproc\u0103 cu ceilal\u021bi parteneri despre ceea ce func\u021bioneaz\u0103 bine \u00een contextele\/\u021b\u0103rile lor.<\/span><\/li>\n
  • Analiza mecanismelor de cooperare existente \u0219i a celor care lipsesc, precum si analiza p\u0103r\u021bilor interesate (stakeholders).<\/span><\/li>\n
  • Realizarea de \u00eent\u00e2lniri \u00eentre p\u0103r\u021bile interesate relevante \u0219i convenirea asupra cooper\u0103rilor.<\/span><\/li>\n
  • Elaborarea unor planuri de implementare pentru implicarea \u0219i cooperarea \u00een continuare a p\u0103r\u021bilor interesate.<\/span><\/li>\n
  • \u00cemp\u0103rt\u0103\u0219irea experien\u021belor \u0219i rezultatelor proiectului la nivel na\u021bional, \u00een Europa, cu institu\u021biile \u0219i organiza\u021biile relevante.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

    \"\"<\/p>\n

    \n

    Rezultate<\/span><\/strong><\/p>\n<\/h3>\n

      \n
    • \n

      \"\"<\/p>\n

      Analiza p\u0103r\u021bilor interesate<\/h5>\n
      \n

      Cercetarea \u0219i analiza se vor efectua pentru a identifica lacunele \u0219i oportunit\u0103\u021bile \u00een \u00eenv\u0103\u021barea adul\u021bilor, precum \u0219i cele mai bune practici in vederea sprijinirii cursan\u021bilor adul\u021bi cu un nivel mai sc\u0103zut de calificare.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    • \n

      \"\"<\/p>\n

      Grupuri de dezvoltare<\/h5>\n
      \n

      Vor avea loc consult\u0103ri \u00een \u021b\u0103rile partenere cu p\u0103r\u021bile interesate majore din \u00eenv\u0103\u021barea adul\u021bilor pentru a mari cooperarea, a permite construirea \u00eencrederii \u0219i a ini\u021bia o discu\u021bie cu privire la modul de \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire a implement\u0103rii c\u0103ilor de perfec\u021bionare.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    • \n

      \"\"<\/p>\n

      Vizite de studiu\/\u00eenv\u0103\u021bare reciproc\u0103<\/h5>\n
      \n

      Pe parcursul proiectului vor avea loc vizite de studiu online \u0219i fa\u021b\u0103 \u00een fa\u021b\u0103 cu activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare reciproc\u0103, av\u00e2nd ca scop schimbul de cuno\u0219tin\u021be \u0219i cele mai bune practici, cunoa\u0219terea diferitelor structuri din \u021b\u0103rile partenere \u0219i modalit\u0103\u021bi de implicare a partenerilor, p\u0103r\u021bilor interesate \u0219i cursan\u0163ilor adul\u0163i.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    • \n

      \"\"<\/p>\n

      Planuri de implementare<\/h5>\n
      \n

      Proiectul va dezvolta faza de Implementare, prin planuri de implementare (road maps) c\u0103tre noi mecanisme de cooperare pentru punerea in practica cu succes a C\u0103ilor de perfec\u0163ionare, pe baza rezultatelor \u015fi ac\u0163iunilor anterioare ale proiectului.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Metodologie<\/span><\/h3>\n
      \n

      Proiectarea \u0219i implementarea proiectului se vor baza pe principiile de baza ale EAEA :<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Democra\u021bie \u0219i participare<\/strong>: consor\u021biul va lucra \u00eempreun\u0103 pe baza respectului reciproc, a deciziilor luate pe o baz\u0103 incluziv\u0103 \u0219i democratic\u0103. Partenerii vor fi ruga\u021bi s\u0103 ofere feedback regulat, iar sugestiile vor fi luate \u00een considerare.<\/span><\/li>\n
      2. Eficien\u021b\u0103<\/strong>: \u00cen acela\u0219i timp, se va a\u0219tepta ca partenerii s\u0103 fie punctuali \u0219i s\u0103 ofere rezultate de \u00eenalt\u0103 calitate. Dac\u0103 exist\u0103 probleme \u00een aceste domenii, se va g\u0103si o solu\u021bie \u00eentre EAEA \u0219i partener, iar dac\u0103 aceasta nu func\u021bioneaz\u0103, va fi implicat \u00eentregul consor\u021biu (vezi \u0219i capitolul riscuri).<\/span><\/li>\n
      3. Sustenabilitate \u0219i transferabilitate<\/strong>: EAEA \u0219i partenerii no\u0219tri sunt interesa\u021bi de sustenabilitatea \u0219i transferabilitatea rezultatelor proiectului. Toate proiectele \u00een care suntem implica\u021bi pot fi aplicate \u0219i dezvoltate \u00een continuare \u00een anii urm\u0103tori. Proiectele pe care le-am realizat \u00een domeniile sensibiliz\u0103rii \u0219i competentelor de via\u021b\u0103 sunt \u00eenc\u0103 extrem de relevante, iar rezultatele tocmai au fost prezentate Grupului de lucru al Parlamentului pentru \u00eenv\u0103\u021barea adul\u021bilor.<\/span><\/li>\n
      4. Bazat pe dovezi<\/strong>: cercetarea \u0219i analiza ofer\u0103 baza pentru politica \u0219i activitatea practic\u0103 a proiectului<\/span><\/li>\n
      5. Realizabilitate<\/strong>: proiectul va fi un echilibru realist \u00eentre ambi\u021bie \u0219i realizabilitate. Nu are sens s\u0103 se preg\u0103teasc\u0103 planuri prea greu de implementat dar nici consor\u021biul nu ar trebui s\u0103 fie mul\u021bumit cu obiective simple.<\/span><\/li>\n
      6. Flexibilitate<\/strong>: orice proiect care reune\u0219te organiza\u021bii \u0219i \u021b\u0103ri foarte diferite trebuie s\u0103 se bazeze pe flexibilitate. Este foarte adev\u0103rat ca o singur\u0103 dimensiune nu se potrive\u0219te tuturor : fiecare partener\/\u021bar\u0103 ar trebui s\u0103 poat\u0103 g\u0103si cele mai potrivite solu\u021bii pentru situa\u021bia \u00een care se afl\u0103. Prin urmare, proiectul reprezint\u0103 un echilibru atent \u00eentre definirea obiectivelor \u0219i activit\u0103\u021bilor comune.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n


        \n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        \u00cembun\u0103t\u0103\u021birea c\u0103ilor de perfec\u021bionare \u0219i cre\u0219terea oportunit\u0103\u021bilor de \u00eenv\u0103\u021bare pe tot parcursul vie\u021bii pentru cursan\u021bii adul\u021bi \u00cen decembrie 2016, Consiliul Uniunii Europene a adoptat Recomandarea..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1255","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1255"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1363,"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1255\/revisions\/1363"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/partnerup-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}