Par

Uzlabot prasmju pilnveides ceļus un palielināt mūžizglītības iespējas pieaugušajiem.

Eiropas Savienības Padome 2016. gada decembrī pieņēma Rekomendāciju par prasmju pilnveides ceļiem – vērienīgu politisku dokumentu, kura uzdevums ir palīdzēt risināt daudzu Eiropas iedzīvotāju mācību vajadzības, lai iegūtu nepieciešamo lasītprasmes, rēķināšanas un digitālo prasmju līmeni, kā arī plašāku prasmju kopumu atbilstoši augstākā līmeņa vidējai vai līdzvērtīgai kvalifikācija.

Cilvēkiem ar zemām pamatprasmēm ir mazākas izredzes atrast darbu, pastāv augstāks nabadzības un veselības sarežģijumu risks, viņi mazāk piedalās sabiedrības dzīvē un viņiem ir ierobežotas pašrealizācijas iespējas. Tādējādi nepieciešams palielināt šīs izglītojamo grupas līdzdalību līdzdalību pieaugušo izglītībā.

Mission

“Partnera UP” projekta mērķis ir uzlabot prasmju pilnveides ceļus pieaugušajiem un palielināt viņu līdzdalību mūžizglītībā. Projekts ir saistīts ne tikai ar ES Padomes rekomendācijas “Prasmju pilnveides ceļi – jaunas iespējas pieaugušajiem” būtiskākajiem aspektiem, bet arī ar EK dokumentu “Eiropas Prasmju programma ilgtspējīgai konkurētspējai, sociālajam taisnīgumam un noturībai”, jo tā pārklājas ar citām nozarēm, un balstās uz sadarbību, kas ir būtiska vairākām “Eiropas Prasmju programmas” jomām. Šie darbības virzieni ir arī pamats Eiropas Padomes dokumentam “Rezolūcija par atjaunotu Eiropas izglītības programmu pieaugušajiem”. Minētā rezolūcija veido ES politiku visaptverošai pieaugušo izglītības koncepcijai un stratēģijai Eiropā. Tajā ietverta arī pamatprasmju joma, kas saistīta ar prasmju pilnveides ceļiem pieaugušajiem. Tādējādi “PartnerUP” projekta cieša sadarbība un mijiedarbība ar šo politikas dokumentu mērķiem veicinās to plānoto rezultātu sasniegšanu.

Specifiskie mērķi

Iesaistīties savstarpējās mācīšanās procesā ar citiem partneriem par projekta dalībvalstu labo praksi.
Veikt esošo un trūkstošo sadarbības mehānismu un ieinteresēto pušu analīze.
Veicināt sadarbību starp attiecīgajām ieinteresētajām pusēm.
Izstrādāt īstenošanas plānus turpmākai ieinteresēto pušu iesaistīšanai un sadarbībai.
Dalīties iegūtajā pieredzē un projekta resultātos gan savās valstīs, gan, sadarbībā ar atbilstošām iestādēm un organizācijām, visas Eiropas līmenī.

Rezultāti

Ieinteresēto pušu analīze

Tiks veikti pētījumi un analīze, lai noteiktu gan esošās nepilnības, gan iespējas pieaugušo izglītībā projektā iesaistītajās valstīs, kā arī atrasti labas prakses piemērii, lai sasniegtu un atbalstītu pieaugušos izglītojamos ar zemu formālo kvalifikāciju līmeni.

Attīstības grupas

Projekta partnervalstīs notiks konsultācijas ar galvenajām pieaugušo izglītībā iesaistītajām ieinteresētajām pusēm, lai veicinātu uzticības veidošanu un sadarbību, un uzsāktu diskusiju par to, kā uzlabot prasmju pilnveides ceļu ieviešanu.

Studiju vizītes / savstarpējā mācīšanās

Projekta laikā notiks tiešsaistes un klātienes mācību vizītes ar savstarpējās mācīšanās aktivitātēm, kuru mērķis ir apmainīties ar zināšanām un labāko praksi, iepazīt projekta partnervalstu atbilstošās struktūras un partneru, ieinteresēto pušu un pieaugušo izglītojamo iesaistes veidus.

Īstenošanas plāni

Projekta ietvaros tiks izstrādātas jaunos sadarbības mehānismos balstīts prasmju pilveides ceļu īstenošanas ceļvedis veiksmīgai prasmju pilnveides ceļu ieviešanai, kas būs balstīts gan iepriekš sasniegtajos rezultātos, gan projekta ietvaros īstenotajās darbībās.

Metodoloģija

Projekta izstrāde un īstenošana tiks balstīta uz EAEA projektu darbības principiem:

Demokrātija un līdzdalība: projekta partneru konsorcijs sadarbosies, balstoties uz savstarpēju cieņu un tādiem lēmumiem, kas pieņemti iekļaujošā un demokrātiska veidā. Partneriem tiks lūgts regulāri sniegt atsauksmes par projekta īstenošanu, tiks ņemti vērā partneru viedokļi par iespējamiem riskiem.
Efektivitāte: tajā pašā laikā no partneriem tiek sagaidīta savlaicīga augstas kvalitātes rezultātu nodrošināšana. Jebkādu sarežģījumu gadījumā tiks meklēts risinājums sadarbībā starp projekta koordinatoru – EAEA – un attiecīgo partneri, ja tas nedos vajadzīgo rezultātu, tad problēmsituācijas risināšanā iesaistīsies viss partneru konsorcijs (skatīt arī nodaļu par riskiem).
Ilgtspējība un pārnesamība: Gan EAEA, gan projekta partneri ir ieinteresēti ilgtspējīgos un pārnesamos projekta rezultātos. Līdz šim visu to projektu rezultātus, kuros EAEA ir iesaistījusies, var ilgstoši pielietot un attīstīt tālāk pēc projekta noslēguma. Projekti, ko esam veikuši informēšanas un dzīves prasmju jomā, joprojām ir ļoti nozīmīgi, un to rezultāti nesen tika iesniegti Eiropas Parlamenta pieaugušo izglītības darba grupai.
Uz pierādījumiem balstīta pieeja: pētījumi un analīze nodrošina pamatu kopējai projekta politikai un īstenošanas praksei.
Sasniedzamība: projektā tiks nodrošināts līdzsvars starp augsta līmeņa mērķiem un to praktisko sasniedzamību. Projekta īstenotāji apzinās – nav jēgas sagatavot plānus, kurus ir pārāk grūti īstenot praksē; tajā pat laikā arī projekta partneri nebūs apmierināti, ja mērķi būs pārāk piezemēti.
Elastība: jebkura projekta, kas apvieno ļoti dažādas organizācijas un valstis, īstenošanai ir jābūt elastīgai. Atziņa, ka viena un tā pati pieeja neder visiem, ir dziļi patiesa: katram partnerim/valstij jāspēj atrast savai situācijai vispiemērotākos risinājumus. Tāpēc projektā tiek rūpīgi ievērots līdzsvars starp kopīgajiem mērķiem un aktivitātēm.