{"id":1253,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/partnerup-project.eu\/about\/"},"modified":"2023-06-15T09:32:01","modified_gmt":"2023-06-15T09:32:01","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/partnerup-project.eu\/it\/about\/","title":{"rendered":"Il progetto"},"content":{"rendered":"
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Percorsi di miglioramento del livello delle competenze: nuove opportunit\u00e0 per gli adulti<\/strong><\/h5>\n

Nel dicembre 2016, il Consiglio dell’Unione Europea ha adottato la Raccomandazione sui Percorsi di Upskilling, una politica ambiziosa che risponde alle esigenze di apprendimento di molte persone in Europa, supportandole nell’acquisizione di un livello minimo di competenze di alfabetizzazione, calcolo e digitali, di un insieme pi\u00f9 ampio di competenze che permetta l’accesso ad un titolo di scuola secondaria superiore o equivalente.<\/p>\n

Le persone poco qualificate o con bassi titoli di studio hanno minori possibilit\u00e0 di accesso al lavoro e sono pi\u00f9 esposte al rischio di povert\u00e0, a peggiori condizioni di salute, partecipano meno alla vita sociale e hanno uno scarso senso di autoefficacia. Per questo \u00e8 assolutamente necessario aumentare la loro partecipazione alle opportunit\u00e0 di apprendimento permanente.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Mission<\/strong><\/h3>\n

Partner UP mira a migliorare l’implementazione dei percorsi di Upskilling rivolti alle persone adulte, e a facilitare ed aumentare la loro partecipazione alle opportunit\u00e0 di apprendimento permanente. Il progetto non solo si focalizza su uno degli obiettivi chiave della Raccomandazione Upskilling Pathways ma fornisce anche un contributo all’implementazione dell’Agenda europea per le competenze, in quanto sviluppa cooperazioni rilevanti per il raggiungimento degli obiettivi in diverse aree. Il progetto supporta anche l’attuazione della Nuova Agenda Europea per l’Apprendimento delle persone adulte. L’Agenda promuove una strategia globale per l’Educazione delle persone adulte in Europa, che si basa anche sull’acquisizione e il rafforzamento delle competenze di base previsto da Upskilling Pathways. Lo stretto collegamento con queste politiche europee consentir\u00e0 di trarre il massimo vantaggio dai risultati del progetto Partner UP.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Obiettivi specifici<\/strong><\/h3>\n
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  • Partecipazione ad esperienze di apprendimento tra pari con gli altri partner su quello che funziona bene nei loro contesti\/paesi.<\/span><\/li>\n
  • Analisi dei meccanismi di cooperazione tra gli stakeholder e dei gap esistenti.<\/span><\/li>\n
  • Organizzare incontri tra gli stakeholder e concordare delle strategie di collaborazione.
    Sviluppare piani di attuazione per il coinvolgimento e la cooperazione tra gli stakeholder.<\/span><\/li>\n
  • Condividere le esperienze e i risultati del progetto a livello nazionale ed europeo, con le istituzioni e le organizzazioni di riferimento.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

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    Risultati<\/strong><\/p>\n<\/h3>\n

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      Analisi degli Stakeholder<\/h5>\n
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      Ricerca e analisi mirate a identificare i gap e le opportunit\u00e0 nella cooperazione tra gli stakeholder nel settore dell’Educazione delle persone adulte, nonch\u00e9 le migliori pratiche per coinvolgere e supportare i\/le discenti con un bassi titoli di studio o qualifiche.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

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      Gruppi di sviluppo<\/h5>\n
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      Nei Paesi partner si svolgeranno consultazioni con i principali stakeholder per rafforzare la cooperazione, creare un clima di fiducia e discutere su come migliorare l’attuazione dei percorsi di Upskilling.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

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      Visite di studio\/apprendimento tra pari<\/h5>\n
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      Durante il progetto si svolgeranno visite di studio online e in presenza, strutturate come attivit\u00e0 di apprendimento tra pari, con l’obiettivo di scambiare conoscenze e buone pratiche, conoscere le diverse strutture nei Paesi partner e le modalit\u00e0 di coinvolgimento di discenti e stakeholder.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

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      Piani d’attuazione<\/h5>\n
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      Sulla base dei risultati delle precedenti azioni di progetto, il partenariato svilupper\u00e0 specifici piani attuativi per l’implementazione di nuovi meccanismi di cooperazione volti a migliorare i percorsi di Upskilling. <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Metodologia<\/span><\/h3>\n
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      La progettazione e l’attuazione del progetto si basano sui principi di lavoro dell’EAEA:<\/span><\/p>\n

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      1. Democrazia e partecipazione<\/strong>: il partenariato lavorer\u00e0 insieme sulla base del rispetto reciproco, con decisioni prese in maniera inclusiva e democratica. Ai partner sar\u00e0 chiesto di fornire un feedback regolare, eventuali problematiche saranno prese in considerazione.<\/span><\/li>\n
      2. Efficienza<\/strong>: i partner dovranno essere puntuali e produrre risultati di alta qualit\u00e0. In caso di problemi in queste aree, si trover\u00e0 una soluzione tra l’EAEA e il partner e, se questa non funziona, con l’intero partenariato.<\/span><\/li>\n
      3. Sostenibilit\u00e0 e trasferibilit\u00e0<\/strong>: l’EAEA e i nostri partner sono interessati al progetto per la sua sostenibilit\u00e0 e trasferibilit\u00e0. Tutti i progetti in cui siamo coinvolti possono essere applicati e ulteriormente sviluppati negli anni a venire. I progetti che abbiamo realizzato nei settori dell’outreach e delle life skills sono ancora estremamente rilevanti e i risultati sono stati appena presentati al gruppo di lavoro del Parlamento sull’apprendimento degli adulti.<\/span><\/li>\n
      4. Basato sull’evidenza<\/strong>: la ricerca e l’analisi costituiscono la base per il lavoro politico e pratico del progetto.<\/span><\/li>\n
      5. Fattibilit\u00e0<\/strong>: il progetto si basa su un equilibrio realistico tra ambizione e fattibilit\u00e0. Non ha senso preparare piani troppo difficili da attuare, n\u00e9 il partenariato dovrebbe accontentarsi di obiettivi poco ambiziosi.<\/span><\/li>\n
      6. Flessibilit\u00e0<\/strong>: qualsiasi progetto che riunisca organizzazioni e Paesi molto diversi deve basarsi sulla flessibilit\u00e0. Ogni partner\/paese deve essere in grado di trovare le soluzioni pi\u00f9 adatte alla propria situazione. Il progetto vede quindi un attento equilibrio tra la definizione di obiettivi e attivit\u00e0 comuni.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n


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